La formation suivie par les futurs bibliothécaires ou documentalistes se particularise par l'originalité et suscite chez eux motivation et intérêt. Un dernier exemple en a été donné la semaine du 7 janvier pendant laquelle 3 journées ont été consacrées au mixage entre littérature jeunesse et apprentissage du néerlandais. Les étudiants du cycle terminal ont eu l'occasion de chosir chez Averode (collection Fahrenheit) un ouvrage de littératuire jeunesse et de le présenter en table de conversation. Ils ont ensuite préparé et réalisé la visite d'une bibliothèque néerlandophone de Bruxelles, où ils ont pu poser des questions sur le terrain en vue d'analyser la collection jeunesse du lieu choisi. Avaient été retenues les bibliothèques de Schaerbeek, d'Anderlecht, de Sint-Gillis, de Sint-Pietres-Woluwe et le très impressionnant et novateur Muntpunt (proche de La Monnaie comme son nom l'indique). De retour en classe, ils ont échangé sur les observations récoltées et ont pu ainsi comparer les sections jeunesse des bibliothèques visitées.
Le projet a été complété par le visionnage d'une adaptation cinématographique d'un best seller du roman jeunesse néerlandais, par la lecture et la discussion d'articles de référence, ainsi que par la visite de la Baie des Tecks et de son fond de bandes dessinées en langues étrangères.
De quoi mêler comme on le voit l'utile à l'agréable et apprendre son métier en immersion.