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Section: Normale secondaire - Sous-section mathématiques
Codification: MA119
Activités complémentaires
Année académique: 2018-2019
Période de l'année: Q1 et Q2
Département: Département pédagogique de Champion
Secteur: Les sciences humaines et sociales
Domaine: Sciences psychologiques et de l’éducation
Responsable de l'UE: Philippe MARCHAL
Intitulé de l'AA: Activités complémentaires
Code AA: ACTCM
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 1B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 40
Crédits: 2
Volume horaire: 30
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
nb capacités à afficher 1
Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement
  • S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques.
Contribution à l'Education à la Philosophie et la Citoyenneté ( EPC )
Lien avec d'autres UE
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    néant

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    AFP,pédagogie,stage
    Français, psychomotricité, musique, mathématique, étude du milieu, arts plastiques

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant connait les contenus, les démarches et les méthodes de chacun des champs disciplinaires et pédagogiques.
Il sait préparer une adaptation d'une activité vécue en cours, prendre du recul par rapport à celle-ci et justifier ses choix.

Contenu

En équipe, les étudiants mettent en œuvre sur le terrain les activités qu’ils ont adaptées.
Présence obligatoire.
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

En équipe, les étudiants mettent en œuvre sur le terrain les activités qu’ils ont adaptées.
Présence obligatoire.

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Septembre - JanvierFévrier - JuinSeconde Session
Travauxpréparation adaptée
Pondération : 0,7%
préparation adaptée
Pondération : 0,7%
InterrosQCM
Pondération : 0,3%
QCM
Pondération : 0,3%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Description éventuelle

    En juin, possibilité de représenter le QCM

Ressources

Actualités et agenda

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