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Section: Bibliothécaire - documentaliste
Codification: BD308
Formation des usagers
Année académique: 2017-2018
Période de l'année: Q1 et Q2
Département: Département social de Malonne
Secteur: Les sciences humaines et sociales
Domaine: Information et communication
Responsable de l'UE:
Intitulé de l'AA: Formation des usagers
Code AA: FDUB3
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 3B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 40
Crédits: 2
Volume horaire: 15
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
nb capacités à afficher 8
Etablir une communication professionnelle
  • Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
  • S'exprimer et se faire comprendre, dans différents environnements professionnels, par des méthodes et moyens oraux, écrits et bureautiques adaptés
  • Concevoir, mettre en œuvre et animer un dispositif de formation ou une animation pour des publics cibles
Interagir avec son milieu professionnel
  • Transmettre ses connaissances spécifiques et ses acquis
  • Gérer son temps en respectant des priorités
Inscrire sa pratique dans une reflexion critique, citoyenne et responsable
  • Mettre en place des processus d'auto-évaluation en vue d'améliorer sa pratique du métier
Gérer un projet
  • Concevoir et gérer un projet ou une réalisation, en mobilisant des ressources humaines, techniques et économiques et en respectant des contraintes de temps ainsi que la législation en vigueur
  • Initier et développer des partenariats
Lien avec d'autres UE
  • UE prérecquise(s) :
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
  • UE corequise(s) :
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    Le cours de Formation des usagers se basera sur les cours et les stages de première et deuxième année liés à la formation :
    - Animation des bibliothèques et activités d'expression
    - Activités de promotion des bibliothèques
    - Expérience des stages antérieurs
    - Exercices de langue française
    - Les outils analysés dans les différents cours de recherches documentaires de 1re, 2e et 3e
    - Les outils bureautiques vus en 1re année et en 2e année

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    Les formations données par les étudiants se réalisent en collaboration avec d'autres enseignants ou d'autres institutions

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant sera capable au terme de l'activité de :
- préparer une séquence de formation pour un public déterminé
- présenter les prérequis, les objectifs poursuivis, le scénario de la séquence de formation, la méthode d’apprentissage ainsi que les modalités d’évaluation de cette séquence
- donner sa formation pratique au groupe défini au début du cours
- évaluer la formation donnée

Contenu

La première partie du cours est basée sur la méthode magistrale et participative (théorie et exemples) La deuxième partie du cours permet au groupe de travailler en autonomie sur son projet de formation L'évaluation finale permet à l'étudiant d'expérimenter lui-même la formation en tant que formateur
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

La première partie du cours est basée sur la méthode magistrale et participative (théorie et exemples)
La deuxième partie du cours permet au groupe de travailler en autonomie sur son projet de formation
L'évaluation finale permet à l'étudiant d'expérimenter lui-même la formation en tant que formateur

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Février - JuinSeconde Session
ExamensRedonner une partie de la formation (à définir selon les lacunes observées) devant le professeur
Pondération : 100%
SupervisionÉvaluation par le professeur et le commanditaire de la formation donnée par les étudiants - en groupe
Pondération : 100%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    Les slides de tout le cours sont en ligne sur Moodle

Actualités et agenda

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