L’histoire de l’apprentissage des langues si elle s’éditait serait sans doute, dans son intégrale, le plus assommant des ouvrages pédagogiques car on n’y dénombrerait plus le trésor d’inventivité des professeurs y ayant éprouvé leurs recettes.
L’apprentissage de l’anglais au département social de Malonne ne fait pas exception à cette règle des pionniers qui consiste à tenter de manière méritoire ce dont d’autres n’ont pas eu forcément l’idée.
Ainsi, du lundi 30 mars au vendredi 3 avril, les étudiants de 2e année de bibliothéconomie et documentation ont participé à une semaine intensive en anglais sur le thème de la transmission de la mémoire.
La fin du centenaire de la Première Guerre Mondiale mais aussi la proximité des fêtes brabançonnes qui consacreront le bicentenaire de la fameuse bataille de Waterloo proposaient leurs dimensions historique et culturelle.
Les étudiants ont effectué plusieurs visites avec guide ou audioguide… en anglais: Center for American Studies (CAS) à Bruxelles, musée et butte du lion de Waterloo, vieux quartiers de Namur, Bastogne (Bastogne War Museum + expo From Texas to Bastogne).
Ils ont aussi effectué une recherche documentaire au CAS dont le résultat a été présenté en classe, ont assisté à une conférence sur Churchill présentée par M. José Noiret, ont lu et présenté une BD anglaise à dimension historique, ont réalisé diverses activités communicatives pour rendre compte de leur expérience et échanger des informations en petits groupes sur la transmission de la mémoire dans plusieurs domaines: cinéma, littérature, musique. Le tout, bien sûr, dans la langue enseignée.
La semaine se conclut par une évaluation commune des activités et un "tea time", instant de convivialité qui permit aux étudiants de ritualiser un plaisir déjà bien soutenu par les visites et rencontres.