Le défi lecture est une tradition de la pédagogie malonnoise, il date des années nonante! Il s’agit d’organiser, en partenariat avec une école secondaire, une période de lecture intensive de plusieurs heures, rythmée par les échanges et par le jeu afin que les élèves y trouvent plaisir et intérêt et, les futurs professeurs, un champ d’application de leurs méthodes d’apprentissage.
En cette fin d’année, 23 étudiants du 2e baccalauréat de Français ont de nouveau relevé le défi en perpétuant la tradition. Lors d’une matinée, ils ont animé à la demande d’un professeur de français de Saint-Louis Namur, d’ailleurs ancienne étudiante de Malonne, 52 élèves de 3e humanités.
A travers de multiples ateliers auxquels ils participaient ils ont pu apprécier le genre fantastique, traverser des épreuves trépidentes au terme desquelles un classement par groupe a été proclamé avec prix à la clé.
L’intérêt pour nos étudiants a été, entre autres, l’application de la didactique de la lecture et le partenariat avec un professeur de l’enseignement secondaire, ainsi que la gestation du projet, occupée par de nombreuses séances de club de lecture et de conceptions d’ateliers.